1到10岁育儿小知识

时间:2024-02-28 11:46:38
1到10岁育儿小知识

1到10岁育儿小知识

3到10岁育儿小知识, 很多家长都会为自己的孩子能够更加的独立和学会自理等额能力,都会去学习关于育儿知识的内容。育儿知识对于孩子的成长非常重要,父母必须知道的1到10岁育儿小知识。

  1到10岁育儿小知识1

培养幼儿自理能力

父母可以从最基本的地方开始,比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确,必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝,让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。

锻炼孩子的社交能力

为了让孩子在以后的环境中更好的生活,父母要带孩子与外界多多接触,多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品,还有快乐、成功、喜悦等。

培养孩子兴趣爱好

孩子越大就会知道的越多,慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好,这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来,可能是孩子以后一生追求的。

培养孩子独立能力

父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由,多给孩子尝试的机会,即使失败,也不要责怪他,并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子,让他们有明确的行为目标,在完成任务的过程中克服困难与挫折,这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。

  1到10岁育儿小知识。2

阅读习惯,爱动脑

孩子靠在父母怀里,听他们讲故事。这是孩子成长中最幸福的`时光。可以让他们与父母间建立特殊情感。听到熟悉的声音,而书中的文字、图画和故事更能刺激他们的脑部发育。

从小培养孩子的阅读习惯非常重要,喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题,将来上学后学习能力会更强,相对来说情绪会更为稳定,个性较为冷静,更为自我约束,知识面宽广。

阅读有一个很大的优点,它留给孩子一个广阔的想象空间,不像电视,有具象的画面。孩子通过文字的描述,可以自由发挥想象力和创造力。

游戏·戏水玩沙,创造力强

丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉,父母要经常带孩子走近大自然,让孩子感受大自然的奇妙。大自然那种静默的和谐,那种新鲜、清新、生生不息的气息,可以发掘孩子的想象力和创造力,也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学。所以,大自然是最好的游戏场所。

  1到10岁育儿小知识3

1—2岁孩子

孩子表现

“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。

相处技巧

对待这么小的宝宝,管教技巧主要以疏导、绕道为主。

* 安全第一:该锁的锁起来,该扣好盖子的扣好。

* 生活规律:摸索孩子生活规律,采取恰当措施。

* 转移注意:比如,孩子不肯坐餐椅,可拿些食物哄哄他。

* 不当观众:当孩子打滚撒赖时,不当观众;没观众了,演员也就没趣了。

* 绕开硬碰硬:“你要不要洗澡”的答案肯定是“不”;可换个说法,“你想在澡盆里玩小鸭子,还是玩小水桶”。

3—4岁孩子

孩子表现

3岁半前,情绪上快乐、友善、充满安全;易于接受、乐于分享;语言能力有所发展,尤其喜爱:新的、秘密、吓一跳等字眼。

三岁半到四岁,反抗是最大特征;容易内向、焦虑,但同时意志力极强,一方面缺乏安全感,一方面又喜欢冒险、刺激等新鲜事物。

相处技巧

*朋友:在这个年龄段,朋友对他相当重要。

*陪伴:需要亲人腾出时间陪他玩。

*接纳:接纳他的“吹牛”,使用肯定且幽默的引导,与他一起分享和创造。

5—6岁孩子

孩子表现

5岁时,像阳光一样温暖、明朗。

6岁时,同时在两个极端游走,他可以在学校做一个模范生,回家当一个小恶霸。

相处技巧

5岁时——

*知识:趁孩子这时候求知欲强,可以给他讲些故事、教些小知识。

*称赞:这时的孩子喜欢展现他的智慧,可以多给他些赞美,树立他的自信。

6岁时——

*抚慰情绪:如果发现孩子情绪紧张(咬指甲之类),可以降低对孩子的要求,以缓解孩子情绪。

*多些宽容:对于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的事情,多些包容,在生活中慢慢培养。

7—8岁孩子

7岁孩子

孩子表现

7岁的主旋律是孤独与退却,孩子不再那么喜欢与人交往,而更喜欢独处。

相处技巧

*多提醒:要求孩子做事,要指示明确、一再提醒、耐心等待。

*多倾听:如果孩子倾诉苦恼,你可以简单地当“录放机”,也可以试问表示关注。

言传身教:如果你和孩子一起制定了一项原则,那么请你一定坚持做到。

8岁孩子

孩子表现

开始建立道德意识,具有评价事务的能力。

相处技巧

*陪伴:无论多忙,一定要每天至少抽出半小时,全心全意陪伴孩子。

*参与:孩子这时非常需要家长来分享他的思考、幻想、游戏,多参与他的活动;包括一起劳作、玩耍、聊天、读书。

9—10岁孩子

9岁时

孩子表现

9岁最招牌特征是进一步独立、细腻

相处技巧

*尊重:要尊重孩子的想法和行为方式,不认可的方面可以用商量的方式来解决矛盾。

*关注:可以默默地关注孩子的行为,但又不可过多的打扰,做到“该出手时才出手”。

10岁时

孩子表现

有了很强的道德观,道德标准不仅来源于父母师长的教诲,也来自于自我内心判断;开始在意别人的看法,在意朋友。

相处技巧

*把握度:“不要管得太紧,也不要管得太松”,是他最喜欢的管教方式。

*引导学习:在家辅的过程中,适当引导孩子自主学习、独立思考。

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